为进一步加强学风建设，积极发挥学生朋辈引领作用，探索学生教育管理新途径和新方法，机电学院成立“朋辈讲师团”，开展了“朋辈微课堂”活动，为学有所需的学生提供专项辅导服务。
多渠道了解需求，摸清源头抓根本
学院党总支统筹安排院领导、党员教师、辅导员及学生骨干分梯队走进学生课堂，走访学生宿舍，深入学生中间，听学生反馈的真声音，找学生存在的真问题，并结合考试成绩数据统计分析，对学风进行整理分类，针对学生课堂学习方法不佳、专业思想不稳、学习资源不用等问题，借助“朋辈微课堂”平台，进行大范围小规模分类针对性帮扶辅导，使问题分析更透彻，问题解决更迅速，学生受益更直接。
多层次建设队伍，全员育人抓协作
学生第二党支部组建的“朋辈讲师团”，吸引了各年级、各专业20余名成绩优异、学有所专的优秀学生加入，根据学生不同需求分配讲师，进行“一对一”“一对多”“多对一”分类辅导。讲师团将学习内容转化为教学内容的过程，也是对自身知识的巩固与提高。通过朋辈教育形式，凸显榜样力量，营造人人投身志愿服务的良好氛围，掀起“推己及人、薪火相传”良好学风，实现朋辈辅导“学友相携、共同进步”目标。
多元化辅导形式，内容创新抓实效
学生第二党支部本着内容创新、形式创新、手段创新的原则，精心组织策划“朋辈微课堂”系列活动，结合学生个体特点施教，做到以学生为本、因人而异。本学期针对专业课学习困难及学业问题学生，依次开展了以“考研信息指导会”“学科竞赛分享会”“四六级考试技巧总结会”“公共课程答疑会”为主题的朋辈辅导教育活动，分别就大学英语、高等数学、机械制图、大学物理等课程进行朋辈讲师专项辅导，并对学业困难学生进行“一对一”帮扶辅导，充分结合不同学生群体特点，准确把握不同学生学业诉求，引导学生体验学习成功的乐趣，增强学生学习自信心。
特约记者 罗蕊
编辑 张璐
