新闻与法学学院确定2012-2013学年作为学院的教学质量年。如今，在党的十八大精神鼓舞下，学院把质量建设年作为学习贯彻党的十八大精神的重要工作来抓，近期，学院认真学习领会党的十八大精神，真抓实干教学质量年，从查找教学质量问题，总结交流教学经验开始，认真组织开展各项提高教学质量的活动。

（一）交流毕业论文指导经验

    11月21日，新闻与法学学院被授予“2012届本科毕业设计/论文工作优秀院系”荣誉称号，适逢党的“十八大”闭幕不久。为了推广经验，再创佳绩，新法学院党总支组织召开了“毕业论文指导经验交流会”。该院全体教职工参加会议。会上，4名教工党员畅谈了在毕业论文指导工作中的宝贵经验。

    汉语言文学教研室主任江少川教授，从2010年到2012年，指导的每届学生都能获得校优秀毕业论文一等奖，有2篇还被评为省级优秀学士学位论文。江老师说，能取得这样的成绩，与学生的自身素质有关，老师的指导工作也很重要。他的指导体会是：一要精心指点，重点是选题和框架，选题是成功的关键，最近几年的毕业论文获奖，选题都很有特色。框架是对论文层次的布局，要有逻辑性，要强化问题意识，带着问题思考论文框架；二要引导诱发，引导学生提炼论点，找准论据，论文论据不在多，而在精；三要从严要求。他要求学生做到两点：一是论文要写出自己的真实水平，网络上的拼凑不真实；二是论文要写出自己的最佳水平，写作要尽力，不尽力，就谈不上最佳水平。

   新闻学教研室副主任杨娟老师的指导体会是要把好三关：一是选题关，选题要结合学生自己的兴趣和优点；二是论文的整体构思、框架关；二是格式关。

    法学教研室邓思老师的指导经验：一是根据学院的毕业论文工作安排，自己再做一个安排，另外要有一个详细的联系方式表，指导过程中，随时通过网络、电话等方式与学生联系。二是与学院的工作进度保持一致，关于内容，老师只是提出问题，放手让学生自己去改。

    对于毕业论文的指导，院长助理余林老师也谈了自己的看法，他认为毕业论文的组织计划、安排很重要。一是要按照学校要求制定详细的计划，将要求细节化、表格化。二是对论文的内容严格要求，答辩时要坚持原则，不合格的毕业论文不通过答辩；三是要注意格式细节，他专门做了一个毕业论文的教程，可以供学生学习，这样也减少了指导老师的工作量。

    余林老师在总结时谈到，以上几位老师在指导毕业论文中的经验值得我们每位教师借鉴，希望各教研室的老师们继续发扬我们新法学院党总支的优良工作作风，把我院论文指导工作的优异成绩一直保持下去。

（二）交流教学竞赛经验

    11月22日，该院党总支组织召开了“教学竞赛经验交流会” ，会议由石长顺院长主持，该院全体教师参加。在学校青年教师讲课竞赛中有突出表现的三位教师党员作了经验发言。

    汉语言文学教研室的董福升老师认为可以从五个方面提高教学质量：一是教学态度，要认真备课，同一门课程，每年至少更新20-30%的教学内容，同时要扩展自身的研究方向，做跨学科研究；二是教学仪态，上课精神饱满，能充分调动学生的积极性；三是文档规范，各种文档要符合学校的规范要求；四是鼓励学生的质疑精神，并引导学生关注实事；五是参加讲课竞赛时，讲课的题目不要太专业。

    法学教研室陈永蓉老师谈到教学时，认为课件底色很重要，播放出来要清晰，另外颜色不要超过三种，每张PPT文字不要多太；文科可以采取工科方式来教学，课件中列出公式，一目了然；讲课竞赛时除了讲课者的声音外，不要有课件中的视频声音出来；案例教学时，最好能采用实例，幽默搞笑的方式评委们可能不太接受。

    广播电视学教研室的曾毅老师谈到讲课竞赛与课堂教学的几点不同，一是时间的不同，讲课竞赛的时间要短，内容还不能少，要进行精简；二是听课的对象不同，讲课竞赛的对象是专家，因此衣着上要比平时正式，另外，互动上不太好进行。三是内容的不同，讲课竞赛要把说课的特色呈现出来。

    石长顺院长肯定了三位老师的经验，要求老师们向三位老师学习。他还与大家分享了他近期进课堂听课后的感受。石院长认为该院老师的授课都比较认真，准备充分，教学效果不断提高，但也存在一些问题。一是教材比较老，例子陈旧，建议教研室重新审定教材；二是知识点不集中，授课时有些跑偏；三是课堂纪律要加强管理，有的学生注意力不集中、爱讲话，教师要及时制止；四是互动不完整，学生回答问题后，老师要对学生的回答进行点评。另外，他还向老师们推荐法学专业的案例教学法，汉语言文学的老师在授课时可以背诵一些经典。

    石院长要求大家在保持好的教学经验的同时继续深化教学改革，结合期中评教信息，反思和改进教学方法，进一步提升课堂教学质量。（供稿：高霞）