第11期预备党员学习班优秀学习心得之十二

坚持科学发展观  建设和谐校园

艺术系第二学生党支部（装潢0603班）  张弘杨
 
    近期，我校举办了第十一期预备党员学习班，本次学习班的第一课，就是庞部长讲授了题为“深入学习科学发展观，努力践行和谐校园建设”。他从科学发展观的形成与发展、科学内涵和精神实质等五个方面生动、系统地为我们讲解，使我们对科学发展观有了初步的了解，以下便是我从中学习的一点体会：

    首先是科学发展观的形成与发展，2003年春，全国部分地区遭受非典疫情，胡锦涛同志到广东考察，指出国家发展要坚持全面发展，同年七月召开非典总结大会，大会上提到我国的社会城市和农村发展不协调，必须要协调发展，科学发展和可持续发展。在之后的十六届三中全会，十六届四中全会，十六届五中全会及十七大的各项重要会议中，科学发展观都被提出，并且在十七大上正式写入党章，全面系统、精确地描述出来，可见，科学发展观何等重要。

    其次，就是课程的重点——科学发展观的内涵和精神实质。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观有着深远意义，是同毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”一脉相承的，与现今社会与时俱进，是对三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，对社会主义事业发展具有全局、长远的指导意义。

    在这里，我特别指出以人为本。什么叫以人为本？以人为本就是以人作为这个理论的载体，充分发挥人的主观能动性，创造性等要素来对其进行实践。那么，这与我们大学生有有什么关系呢？首先，大学生是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，在将来很长一段时间内将担负国家的建设和发展重任。另外，中共中央总书记胡锦涛同志曾经说过，当代中国青年是值得信任的，是可靠的，而我们大学生正是当代中国青年的生力军，由此不难看出，科学发展观是与我们紧密相联的。

    接下来，庞部长给我们讲述了如何实践、落实科学发展观和学生党员应努力践行和谐校园建设。构建和谐校园，要从硬件建设、校园文化、人际关系和学风校风等方面出发。坚持以人为本是构建和谐校园的核心和本质。建设先进校园文化，建立学校全面、协调、可持续发展和整体优化的发展理念，是构建和谐校园建设的基础。要贯彻“平等、尊重、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，形成公平、公正、公开的发展环境。

    作为现代大学生，我们就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在全党正在开展深入贯彻落实科学发展观活动，但有些同学对学习科学发展观的认识不足。如有的大学生认为“深入贯彻科学发展观是为官者的政事，与己无关”，“科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就是需要大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学的帮助转变为自己不适应不符合科学发展观的思想观念，把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

    作为学生党员在和谐校园的建设中应该努力做好“四个模范和八个带头”。即：做努力学习的模范；做遵守纪律的模范；做团结同学的模范；做诚实守信的模范。带头尊重老师；带头帮助同学；带头参加集体活动；带头遵守公共秩序；带头讲卫生，整理宿舍内务；带头节约不浪费；带头做好安全防范工作；带头参加社会实践活动。

    和谐凝聚力量，和谐成就伟业，构建和谐校园是摆在我们面前的一个新的时代课题。要实现理想的和谐校园，需要全校师生员工统一思想，团结奋斗，共同努力，需要一切从实际出发，按规律办事，立足当前，着眼长远，量力而行，尽力而为，有重点分步骤持续实施。

    我将结合这次学习，针对自己的学习生活，认真思考，找准目标和突破口，以饱满的热情投入到学校的学风校风建设中去，为学校的和谐校园建设和更快更好的发展做出积极的贡献！