党史教育怎么开展？党史怎么学习？怎么让学生喜欢党史？机电学院坚持党史学习教育内容上“学深”、形式上用“用活”、效果上“做实”，通过课前十分钟演讲“小切口”，实现党史学习教育“大效果”。  

做好顶层设计，让党史学习教育“有料” 

紧扣建党100周年主题主线，提前谋划将党史学习教育与学校素质教育五项工程之一的“演讲”相结合，制定《课前10分钟演讲实施方案》，拟定了一系列诸如“重温红色经典，对比今朝谈感受”、“学习历史是为了更好的走向未来”、“当代青年如何更好传承党的百年基业”等课前演讲主题，确保党史学习教育“料足”。  

加强点评指导，让党史学习教育“有味”  

为确保课前演讲质量，学院要求每天上午第一节课任课老师及辅导员要在课前十分钟到达教室，督导学生课前演讲，在学生演讲结束后逐一对演讲情况进行点评，指出学生演讲的优点和不足，确保党史学习教育“味正”。  

强化管理评价，让党史学习教育“有效”  

为使党史学习教育和课前十分钟演讲落实落细，一是将课前演讲纳入创新学分。二是建立了“学院-支部-班级”三级管理体系，由学院抓总，支部落实考评，班级辅导员（任课老师）现场评价督导。每天对课前演讲情况进行随机抽查，对演讲内容进行评价；各班级团支书填写课前演讲情况登记表，记录每名学生演讲题目、发言提纲。三是学期末将各班级课前演讲材料进行汇编，在全院举行课前演讲成果展，通过扎实有效的考评机制，确保党史学习教育“效实”。

机电学院通过课前十分钟演讲与党史学习教育的结合，不仅切实锻炼并提高了学生语言表达能力，更让学生在“锦心绣口妙语来”这种“活”的形式中达到“学党史”“悟思想”的目的。